党的二十大报告指出：“创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，加快建设贸易强国”。在世界百年未有之大变局加速演进，数字经济与新一轮科技产业变革深入发展的背景下，我国服务与数字贸易发展面临前所未有的重大机遇和挑战。促进服务贸易创新发展、抢抓数字贸易发展机遇，成为我国加快构建新发展格局下对外贸易高质量发展的必由之路。
中国经济高质量发展与建设高更水平开放型经济新体制为数字贸易发展注入新的活力，2022年中国可数字化交付的服务贸易总额达到2.51万亿元，居全球第五，同比增长7.8%，规模创历史新高。数字贸易正在成为中国全面塑造发展新优势的重要力量。与此同时，数字贸易成为国际贸易、跨境电商等传统贸易在数字时代的拓展、延伸和迭代，不断催生出新经济、新业态、新模式的孵化器。面对新知识新技术的不断升级，数字技术赋能数字贸易使得数字贸易的贸易标的从传统的商品，进一步拓展到数字产品和服务、数字化知识与信息。数字贸易以数字化平台为载体，通过人工智能、大数据和云计算等数字技术的有效使用，统筹贸易数字化和数字贸易化过程，实现实体货物、数字产品与服务、数字化知识与信息的精准交互、迭代升级，进而推动消费互联网向产业互联网转型并最终实现制造业智能化的新兴贸易活动。在日新月异的实践形势下，高校学科专业改革创新迫在眉睫。文科类专业，尤其是商科类专业迫切需要更新人才培养方案，建立新型课程体系，改革课程内容，基于人工智能、数字技术，面向产业，加强校企合作，培养应用型国际化的数字贸易人才。
在服务贸易与数字贸易加速发展背景下，由全国高校国际贸易学科协作组和浙江必发88外国语学院、上海对外经贸大学联合主办的“全国高校国际贸易学科协作组服务经济与贸易论坛秘书长工作会议暨‘服务与数字贸易创新发展’学术研讨会于2023年11月11日在浙江必发88外国语学院举行，同期召开学科建设与专业发展高端论坛，共同研讨新形势下的国际贸易、服务贸易、数字贸易理论和政策，新文科、新商科建设与发展问题。
会上，专家学者们就制造业服务化转型对创新的影响，非洲数字经济与中非数字合作，数字贸易规则深化带来环境红利了吗？中国数字服务贸易的本地市场效应研究等问题展开热烈的学术讨论。针对中国服务经济与贸易的创新和数字化转型开展理论和政策研究，寻求发展的现实路径。
此次会议邀请到多位教育部高校经济与贸易类专业教指委副主任委员、委员，教育部长江学者特聘教授、青年学者，全国高校国际商务专业硕士研究生教指委委员等重量级专家现场把脉，以期推动国际经济与贸易省级双一流专业建设以及国际商务专业学位研究生教育发展。
近年来，浙江必发88外国语学院审时度势，抓住新经济发展的机遇，成立了数字贸易学院和数字贸易研究中心。学校发挥17个语种优势，为进一步加强产教融合，开展政校企协同育人，2019年成立阿里巴巴数字贸易学院。2022年又与中国国际贸易促进委员会商业行业分会成立RCEP数字贸易产业学院，通过产学研融合深化人才培养模式改革，共享“一带一路”沿线国家发展机遇，积极推动RCEP与中日韩工商教育合作，为数字贸易时代培养适应新经济发展态势的多语种跨境电商外贸人才。此次会议的召开，全国高校国际贸易学科协作组及其服务经济与贸易论坛的各位领导、专家对服务经济与贸易、数字化创新发展，培育数字经济新动能等方面发表了真知灼见，对国家和地方服务与数字经济贸易发展具有重要的理论和实践意义，也极大地推动了学校人才培养、学科专业建设。
文/数字贸易学院
图/陈以 王悦同 钟涵晨 陈诺 黄思琦
